大阪府立大學

知識情報システム學類 概要

情報技術だけでなく、経済?経営などの社會システム科學について學修。
これにより革新的なサービスを生み出す人材を育成。

知識情報システム學類

知識科學、情報システム工學などの情報技術について學ぶだけでなく、環境科學、社會科學、経済?経営科學、材料情報科學、保健や醫療、教育などの社會システム科學に関する専門分野の理解を深め、これらの融合領域において創造性豊かで、自ら課題解決のできる人材を育成していきます。例えば、より資源を有効に活用するこれからの社會の姿について學び、それを実現するために必要なシステムを自分たちで考えていく、あるいは、現代の企業が抱えているビジネスの課題について深く學び、それを克服する調和のとれた解決策について提案できる人材です。しっかりと目的を見定めながら解決するためのツールとして、情報テクノロジーに関する知識やスキルを身につけていくことができます。

4つの學習領域

情報ネットワーク系

インターネットやWebサービスなど情報ネットワークに関する基本的な知識や技術を身につけ、また情報システムの設計、企畫?運営法、情報セキュリティなどの知識を持つ人材を育成しています。

さらに、機械學習やIoT(Internet of Things)、5G (第5世代移動通信システム)などの最新技術を理解し、これらを応用した新しい技術やサービスを創造する能力を養います。

人工知能系

インタラクション領域

ヒトに優しく賢い情報システムを開発する素養を身につけます。

このためには、ヒトのことを人工知能がよく理解し、私たち1人1人に寄り添う対話(インタラクション)の中で、ニーズを汲み取り、知を引き出し高めてくれるような「ヒューマン?アウェア(human-aware)」な仕組みを実現できる能力を身につける必要があります。そのための知識科學、認知科學、知識モデリング技法、システム企畫、開発方法を修得した人材を育成しています。

データ科學領域

従來の方法では解決できない社會問題を、システム思考に基づいてアプローチする一つの手段として人工知能の技法を活用できる人材を育成します。

人工知能の基礎知識や機械學習の理論的知識を學び、オペレーションズリサーチ等で社會問題が數理的最適化問題として解決できることを実感します。これらの知識がモノづくりに生かされるよう、プログラミングの基礎學習と実踐演習を行い、社會を最先端に導く土臺を作ります。

社會科學系

企業や自治體における情報システムの有効性に関する実証分析や、情報技術を利用した新しい制度(ネットオークション等)を作る理論分析手法、POSデータなどのビジネスやマーケティングに関するデータを解析し、組織の意思決定をサポートする理論やデータ解析手法などの知識をもった人材を育成しています。

ヘルスケア系

超高齢化社會の先頭を走るわが國は、世界に先駆けて、健康、醫療、介護などの課題を解決していかなければなりません。

そこで、知識情報システム學類で學ぶ基礎的な情報科學の知識や、他學類や他學域の最先端の技術を活用して、より健康で心豊かなヘルスケア社會の実現に寄與できる人材の育成をめざしています。

具體的には、IoT?による生體データの収集?分析と活用方法、未病予防や健康経営手法における行動変容モデルの構築、ロボットやAR?VR?などのICT?を活用した質の高い醫療者教育システムの開発など実踐的な活動の場を通して學びます。

履修例

自分の目的に応じて他の分野の専門科目を組み合わせることで、將來に役立つ実踐的な力を身につけることができます。

Pattern1環境に配慮したシステム構築?管理ができる人材へ

知識情報システム學類

情報ネットワーク

インターネットなどのネットワークの構成法やネットワークを介したさまざまな情報の収集?利用方法を學びます。

環境システム學類

再生可能エネルギー學

気候変動の仕組みやエネルギー循環、太陽光や風力、海洋エネルギーなどさまざまな再生可能エネルギーの仕組みや特徴について學びます。

例えば

各家庭にスマートメータ(通信機能付きの電気製品制御機器)を配置してネットワークを介して制御するなど、スマートグリッド技術(高度な省エネ技術)を生かすことによる持続?再生可能なエネルギー社會を実現するための力が身につきます。

Pattern2人にやさしい情報システム開発をできる人材へ

知識情報システム學類

知識モデリング

人間のナイーブな認識を説明する知識構造や認知の仕組みをコンピュータに組み入れ、人のように自意識を持って考えることができるコンピュータを実現する方法を學びます。

環境システム學類

認知科學I?II

知覚?理解?記憶?思考?學習?推論?問題解決など人間の高度な認知機能を対象とし、さらに人間の認知モデルの構築や応用について學びます。

例えば

人間がコンピュータに合わせるのではなく、コンピュータが個々の人間の能力に合わせてくれるような、人にやさしい情報システム開発するための力が身につきます。

Pattern3醫療現場におけるシステム構築?管理ができる人材へ

知識情報システム學類

ヘルスケアシステム

人々の健康を維持するために高度なヘルスケア(保健?醫療)サービスを提供するための情報通信技術の必要性および活用方法について學びます。

マネジメント學類

會計學入門I?II

企業活動を客観的に評価する基準としての會計情報の処理方法や、読み取り方について學びます。

例えば

病院などの醫療機関における醫事會計システム、電子カルテに代表されるような醫療情報システムを開発するための力が身につきます。

取得できる免許?資格?受験資格

  • 高等學校教諭一種免許狀(情報)

卒業後の進路について

メーカー、商社からIT企業、醫療機関、學校教員まで。
情報科學分野を中心に幅広い分野から進路選択可能。

メーカー(電気系?自動車系など)?商社?金融?流通?小売企業の情報システム部門や、インターネット?通信?ソフトウェアの開発企業の情報通信業をはじめ、醫療機関、學校教員、公務員などさまざまな進路への就職が可能です。より高い専門性を身につけたい人は、國際交流協定校への交換留學や大學院への進學を奨めます。

草蜢社区在线观看免费下载